人民币合同

1、都说大雨过后会有彩虹，但是没有人提及过它是转瞬即逝的。

2、无论你活成什么样子，都会有人对你说三道四，让自己不断变强，就是最好的蔑视。晚安！

3、现在的我们，上不去的是成绩、下不去的是体重、拿得起放不下的是筷子、钻进去出不来的是被窝。晚安！

4、我们江浙沪男生，虽然都有点怂，但大体上都有低调爱做饭买菜和讲礼貌的特点，情绪很稳定，工作踏实爱搞投资，真的很理想！

5、办公室电话不要长篇大论。务电话要尽可能控制在10分钟以内，可以事先想好电话内容，做到简明扼要，表达清晰；接打私人电话最好在不影响别人工作的前提下进行，最好不要超过3分钟。

6、不等了，下一个，谁来，就是谁了，需要全身心投入工作，也希望家人莫急，总会来的。

7、直到有一天，我们不再跟互相说晚安，而是睡在彼此身边。

8、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话，开始慢慢融化。

9、人的一生仅有三天，昨日，今日和明天。昨日，已经过去，一去不复返。今日，它正在你的脚下，分分秒秒地在缩短。明天，它是未来，它是期望。

10、秋雨像圆圆的珍珠，又像滑润的碎玉儿，零零散散，断断续续。

11、老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的'人简直就是懦夫。晚安！

12、该做的事做了，该说话的话说了，该看的风景看了，该玩的游戏玩了，该写的总结写了，该做的梦也该做了吧？早点睡吧，晚安！

13、不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。

14、要学会生存在现实中，学会理解现状，即使他确实不贴合我们的梦想，不能令自我满意。毕竟，我们已生活在其中，我们此刻不能，未来也无法切掉此刻拥有的这段。我们能做的，是尝试从此刻开始，改善它，改变它，努力让其向好的方向，或者我们期望的方向发展。这才叫正视现实。也仅有这样，才不浪费生命。

15、创业不好好高骛远，机会一般都在你看得见的处所或者不起眼的角落里藏着。

16、如果可以被永远保护着，谁喜欢在雨中淋雨走着。

17、夜深了，睡觉吧，送你几声呼噜吧：一声好运气，二声有福气，三声喜气罩，四声运气到。收到祝福开始呼噜吧，哈哈，晚安！

18、但愿以后的每个春夏秋冬无论是否孤独，都不会被辜负。

19、习惯了下雨天没有雨伞，习惯了我的世界没有你。

20、朦朦胧胧的雨中，正如那初次相见的画面，可惜，你已不在。

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作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的大班数学活动教案《认识人民币》，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1.感知,认识10以内为计量的人民币，能说出它们的单位名称:元,角,分。

2.知道人民币上有我国的国徽,知道10以内为计量的人民币有纸币和硬币要爱护人民币。

3.通过游戏"买文具"，初步学习"钱币"的换算。

4.初步培养观察、比较和反应能力。

5.培养幼儿对数字的认识能力。

活动重点:

认识10以内为计量的人民币，能说出它们的单位名称。

活动难点:

知道10以内为计量的人民币有纸币和硬币，并有不同的面值。

活动准备：

1.相关课件,各种面值纸币和硬币若干2.学具：每组一盒人民币，内有元、角、分若干，"超市"货架及货物,人手一份买文具的作业单。

教法：提问法观察指导法，组织游戏法，操作法学法：观察法，探究法，体验法活动过程：

一、开始导入

(1)、教师出示各种面值的人民币："小朋友这是什么，你们认识它吗?""你们知道它们的名称叫什么?"(钱、钞票)"我们熟称的钱，也可以称为人民币，它分为纸钞和硬币。""请小朋友仔细观察一下，它们有什么不一样?"

(2)、知道人民币是中华人民共和国的货币：

"你是从哪里看出来的?"(通过观察人民币上的数字让幼儿认识它们不同的面值,知道上面有国徽)幼儿依次认识l角、2角、5角、1元、2元、5元、10元。

(3)、幼儿一起辨认人民币上不同的面值，了解它们的意思。

2、了解等量关系：

(1)、教师告诉幼儿元、角、分的等量关系。

(2)、幼儿按老师的出题，选出对应的钱币："一元等于几角?"

二、游戏"买文具"。

"今天我们要去文具小超市逛一逛，请小朋友注意观察，文具超市里都有哪些文具?"

(1)幼儿逛文具超市。

(2)幼儿用完整地语句讲述文具超市里文具用品。

"今天我们要来买文具，大家看一看这些文具需要多少钱?先引导幼儿观察物品的价格.了解小数点前面数字和后面数字所表示的意思。

3)幼儿操作。

三、小组活动。

"今天老师为每个小朋友都准备了一张买文具的作业单，我们也来做一次小顾客，也

我们拟定合同时需要注意什么呢？合同在人们眼中出现的频率越来越高。因为签约合同是十分重要的，请看以下励志的句子的编辑为您收集的“人民币合同”相关内容，希望您能够收藏本文并分享给您的朋友们！

建行人民币的借款合同

一、背景介绍

在现代社会，金融服务已经成为人们生活的重要组成部分。借款合同作为金融服务领域的一种重要合同，被广泛运用于个人及企业之间的互助合作。中国建设银行（以下简称“建行”）作为我国大型银行之一，秉承着服务实体经济及民生的原则，提供全方位的金融服务，其中人民币借款合同是建行的重要业务之一。

二、人民币借款合同的定义

人民币借款合同是指建行作为债权人向借款人提供一定金额的人民币贷款，借款人同意按合同约定的利率及期限归还借款本金和利息的合同。该合同包括借款人和债权人的基本信息和权益，贷款金额和利率的约定，还款方式和期限，以及一些附加条款等。

三、合同的主要条款

1. 基本信息和权益：借款人需提供个人或企业的基本信息，包括身份证号码、工商注册号、住址等，债权人（建行）需提供营业执照号码和联系方式等。双方权益方面，建行有权要求借款人提供担保或抵押物以确保借款的安全性。

2. 贷款金额和利率：合同中约定了贷款的具体金额，同时还规定了贷款的利率，一般是按照人民银行公布的贷款基准利率加上一定的浮动利率。

3. 还款方式和期限：合同中详细描述了还款方式，可以是等额本息偿还、等额本金偿还或按季度等方式偿还。还款期限根据实际情况而定，一般情况下不超过五年。

4. 逾期还款和违约责任：合同明确规定了借款人逾期还款的责任和后果，包括逾期违约金、利息的增加，甚至可能采取法律手段追偿。

5. 其他附加条款：合同中还包括一些辅助性的条款，例如保密条款、争议解决条款等，以确保合同的有效执行和双方权益的保护。

四、合同的签署和履行

人民币借款合同一般需要双方当事人亲自签署，并按照合同约定的方式履行。建行会对借款人的信用状况和负债情况进行审核，确保借款人有能力按时归还贷款。借款人提供相关证明文件后，建行会基于合同约定的金额、利率和期限，向借款人发放人民币贷款。

在合同履行期间，借款人按合同规定的还款方式和期限按时归还本金和利息。建行会根据相关条款对还款进行监督，并在需要时提供必要的催收措施，以确保借款人全额还款。

五、合同解除和终止

人民币

以下是我们为您精心整理的“人民币合同”，以下内容仅供您参考学习和工作之用。如今，人们对法律法规的重视越来越高，我们需要按照规定进行经济活动，签订合同具有重要意义。合同的签署可以降低违约风险，促进社会经济的快速高效发展。

借款单位：_________

地址：___________

贷款银行：_________

地址：___________

签订日期：____年__月__日

立合同单位：借款单位(简称甲方)

贷款银行(简称乙方)

甲方为适应生产发展需要，依据____，特向乙方申请贷款，经乙方审查同意发放。为明确双方责任，恪守信用，特签订本合同，共同遵守。

1.甲方向乙方借款人民币(大写)___万元，规定用于

2.借款期限约定为____年___个月，即从____年__月__日至____年__月__日。乙方保证按计划和下达的贷款指标额度供应资金，甲方保证按规定的用途用款。预计分次用款计划为：

____年__月_____万元;____年__月_____万元;____年__月_____万元;____年__月_____万元。

3.贷款利息，自支用贷款之日起，以支用额按月息___‰计算，按季(或月)结息。甲方不按期归还贷款，逾期部分加收利息__%;不按规定用途使用贷款，挪用部门罚收利息___%;超储、积压设备、材料占用的贷款，加收利息__%。

在本合同有效期内，如国家调整利率，从调整之日起，乙方即按调整后的贷款利率计(结)算贷款利息，同时书面通知甲方和担保单位。

4.甲方保证按还款计划归还贷款本金。还款计划为：

____年__月_____万元;____年__月_____万元;

____年__月_____万元;____年__月_____万元。

甲方保证按下述方式按时付息：

甲方不能按时付息的，乙方有权从甲方帐户中扣收或暂时停止支付贷款。

5.借款到期，甲方如不能按期偿还，由担保单位代为偿还。担保单位在收到乙方还款通知一个月后仍未归还，乙方有权从甲方(或担保方)的各项投资和存款户中扣收，或变卖甲方抵押的财产归还其借款。

6.乙方有权检查贷款使用情况，了解甲方的经营管理、计划执行、财务活动、物资库存等情况。甲方保证按季提供有关统计、会计、财务等方面的报表和资料。

7.在本合同有效期内，甲方因实行承包、租赁、兼并等而变更经营方式的，必须通知乙方参与清产核资和承包、租